FORUM DEI PREMATURI

Che bello leggere dei progressi di Ada.
Mi dispiace leggere delle vostre brutte esperienza in Svezia.

Avete fatto bene a tornare in Spagna. Siete più sereni voi, la bambina si sente "a casa" ed ha fatto dei passi avanti.

Per quanto riguarda i bambini più grandi, ho notato lo stesso comportamento di mio nipote nei confronti di mia figlia.
Magari non lo fa con cattiveria. Ma, a volte, si comporta male con lei.
La prende in giro e le fa notare che non è capace di fare le cose perché è più piccola di lui.
Stiamo cercando di far capire ad entrambi che così non si fa. Ma è una lunga strada...

Spero che troverai nuovamente la voglia di aggiornare il post della leonessa...
Anche se non commento, leggo sempre...

Che bei progressi Ada! A settembre andrà a scuola?

Silvia, in Spagna si va a scuola dai 3 anni, anche se "il sodo" inizia a 6 anni. Il posto, però, non cambia.

Che piacere leggere di Ada, e di voi.

Bell'aggiornamento! Ada è davvero bella e stà facendo tantissimi progressi, sono molto contenta.
Per quanto riguarda i comportamenti dei bambini io per ora non mi sono ancora scontrata con situazioni spiacevoli però nel caso non so se sarò in grado di trattenere la lingua, già sappiamo che sono bambini molto più forti degli altri e sono sicura che sapranno reagire anche a queste situazioni.

Di cosa si tratta il trastorno di linguaggio?

Per farla breve (e se ho capito bene), i bambini che lo soffrono processano il linguaggio con l'emisfero destro invece del sinistro, per cui fanno fatica a parlare e a volte anche a capire, dato che devono "tradurre" tutte le parole associandole a immagini, e ovviamente ci sono cose che non hanno equivalenza visuale (le preposizione, ad esempio). Il linguaggio è sempre limitato, anche da adulti, perchè non c'è una cura, soltanto molto lavoro e allenamento. Nel caso di Ada per il momento è solo una ipotesi perchè non ha fatto nessuna prova. Da quando siamo ritornati ci sono miglioramenti ma comunque molto lenti. Vedremmo...

Ciao Fanny!
mi fa molto piacere leggere di voi e di Ada!
Non sapevo che foste tornati in Spagna, e davvero mi dispiace delle brutta esperienza in Svezia...

per quanto riguarda il problema di linguaggio, io ho una collega la cui figlia e' "disfasica".. hanno lavorato tanto con lei, a scuola e a casa, ma la ragazza si e' diplomata e adesso fa la scuola per diventare insegnante
un abbraccio e spero a presto!
Fran

Che gioia Fran, mi fa piacere leggere le tue parole, Ada sta facendo progressi ma a me sembrano sempre lenti

Noi mamme siamo sempre impazienti!!
La ragazza di cui ti parlo aveva da piccola una diagnosi di autismo, perche' non parlava e non capiva gli altri. Adesso studia, lavora nei campi estivi con i bambini, ha un fidanzato e tanti amici, e una mamma che comincia piano piano a rilassarsi (anche se prima degli esami fanno notte insieme per studiare!!)

Con Anneli stiamo lavorando molto coi i pittogrammi. sta piano piano cominciando anche lei a indicare pittogrammi, qualche volta sembra indichi a caso, ma anche lei ha la sua logica..
Ho una tabella che ho sempre in mano quando facciamo le passeggiate (una delle sue attivita' preferite ultimamente). L'altro ieri siamo state a spasso, e siamo andate al parco giochi, anche se lei non lo ama tanto.. dopo qualche minuto si dirige verso il cancello, vuole chiaramente andare via.
Le faccio vedere la tabella e le chiedo vuoi stare al PARCO GIOCHI? vuoi andare a CASA?
(in maiuscolo i pittogrammi che le indico parlando).
Lei ci pensa un po' su, tira il cancello perche' vuole andare, ma io insisto perche' me lo spieghi con i pittogrammi. alla fine che pittogramma mi indica? il SEMAFORO VERDE!!!
- conclusione pessimistica: ha indicato a caso.
- conclusione positiva: quando c'e' semaforo verde io dico sempre "semaforo verde!! andiamo, andiamo, presto!!". Quindi lei mi voleva dire: "Presto, presto, via da qui!!"


Fran

Oh Fran!!! Certo che voleva dirti "presto presto via da qui". Quanta pazienza devono avere i bambini con noi adulti quando non capiamo!!!

Grande Anneli!

Che belli i progressi di Ada! Brava Fanny..tra l'altro ho letto del "trastorno del linguaggio" e non esistono studi italiani, ho letto qualcosa cercando di capire di cosa si tratti ed effettivamente rende l'idea del "funzionamento linguistico" nei bambini che hanno riportato dei danni e la relativa difficoltà a capire il linguaggio nel suo aspetto storico/narrativo..cosa che succede a Francy e la rende vulnerabile a frustrazioni e incomprensioni. Con il tempo acquisiranno gradualmente un maggior numero di schemi di riferimento..un bacio alla leonessa

Fanny tu hai la sensazione che a volte non comprenda il linguaggio? io non l'ho avuta... tienici aggiornati sui test e in bocca al lupo per la scuola.

No, il problema di Ada è di espressione, ma nel trastorno del linguaggio (come in tutto) ci sono gradi. Abbiamo finito tutti i test e questa settimana dovrebbero dirci qualcosa, vi farò sapere!