Scuola dell'Infanzia 2013/2014

[Misia]

A gennaio ci sarà l'Open Day delle materne e subito dopo sarà ora di fare la preiscrizione (ma come , non sono nati ieri?? )
Cosa guardare? come valutare una scuola?

[cale]

di già??

per la materna io ho scelto quella del comune di residenza .. ma solo per poterle far fare elementari e medie con gli stessi compagni .. in modo che possa consolidare qualche amicizia già in tenere età

poi solo frequentando si capiscono i pro e i contro delle scuole ...

[Misia]

Nel mio comune di materne comunali ce n'è qualche decina abito a milano e ho ampia scelta, quindi vorrei capire quali parametri potrei iniziare a valutare quando andrò agli open day!

[gabriella tolotti]

Non trascurando i criteri di comodità per il trasporto, io ho scartato una materna del mio paese (che poi non era comunale) per un'impressione "a pelle". Mi dava l'idea di un posto tetro e poco allegro. Visto sfilare i bambini in silenzio, c'era troppo silenzio in generale. Quanto ti avvicinavi alla materna a cui l'ho iscritto poi, se c'erano le finestre aperte, li sentivi da lontano. Valuta poi se hanno anche uno spazio aperto e lo usano.

[74dani]

misia valuta la fortuna ,io ho scelto una scuola con un bello spazio interno ed esterno che usano tantissimo super lodata da una mia amica che si trova benissimo , io non vedo l'ora che finisca, l'anno scorso aveva due maestre una buonina e l'altra con metodi un pò ortodossi sgridava i bimbi ,le mamme hanno chiesto l'allontanamento di quest'ultima ,quest'anno c'è sempre la maestra buonina che ha diritto ai permessi per la figlia invalida mentre l'altra è stata sostituita da due maestre appena rientrate dalla gravidanza che si alternano nei 5 giorni visto che hanno l'orario ridotto per allattamento, ma almeno una volta a settimana una delle tre manca e non viene mai sostituita dalla terza maetra ma da una supplente , morale la scuola che sceglierai potrà anche essere la migliore di milano ma se sbagli la sezione sono cavolacci amari

[Misia]

Eh lo so... tra l'altro spero fortemente che la sezione sia una e non due

Mi segno un po' di cose che potrebbero essere interessanti
Cose fisse
- parcheggio e distanza da casa
- valutazione degli spazi interni ed esterni: aule, zone per il pisolo pomeridiano, spazi comuni, salone, giardino, bagni
- da quanti bambini sono composte in media le classi
- compresenza eventuale delle maestre
- progetti di lavoro interclasse
- che tipo di giochi sono a disposizione
- flessibilità negli orari (non so ancora se l'anno prossimo continueremo a fare terapia tre mattine a settimana ma nel caso ho bisogno di sapere di poterli portare fuori orario)
- dove e come mangiano (il cosa è fisso, dato che lo stabilisce Milano Ristorazione)
- dove come quanto e fino a quando dormono
- piano formativo
- classi eterogenee o omogenee
- favorevoli o contrari ai gemelli nella stessa classe?
- come si comportano se ci sono bambini non ancora spannolinati?
Cose variabili
- maestre di ruolo
- bidelle e pulizia

[Lorenza]

Lo spazio aperto è molto importante, io scartai una scuola in cui lo spazio aperto dava direttamente su un vialone trafficato; la scuoa di davide era vecchiotta ma con un giardino molto grande che usavano molto e Davide si trovava bene.

per le altre cose concordo con te e con dani74--per le insegnanti purtroppo si va a fortuna, e non solo alla materna---sia nel pubblico che nel privato c'è una rotazione ed un avvicendamento imprevedibili--tra assegnazioni provvisorie, definitive, malattie, aspettative, gravidanze, allattamento, pensionamento, graduatorie ecc la continuià didattica è un miraggio--io, se posso dire, nel mio piccolissimo ho avuto esperienze migliori con le supplenti giovani (non tutte ), in genere più motivate e disponibiili ad investirsi.

[Cinpica]

Lo spazio aperto è molto importante, io scartai una scuola in cui lo spazio aperto dava direttamente su un vialone trafficato; la scuoa di davide era vecchiotta ma con un giardino molto grande che usavano molto e Davide si trovava bene.

Io ho considerato molto importante questo aspetto anche per la scelta del nido. Quest'anno infatti faranno l'orto!

[clemy]

Nel mio paese ci sono 5 asili comunali, due o tre privati più quello delle suore.
Ho scartato i privati e quello delle suore.
Aspiravo ad iscrivere a suo tempo Michele ad un nuovo asilo, nuovo solo per struttura, ma proprio per questo motivo quell'anno ci fu un boom di iscrizioni e ho lasciato perdere proprio per quello. Alla fine, a parità di condizioni, e cioè che non conoscevo nessuno in particolare e uno valeva l'altro, ho scelto quello che era più a portata di mano da casa, frequentato anche da un cuginetto di Michele. L'ho iscritto volutamente nella stessa sezione e non posso dire di non essermi trovata bene. L'unica cosa che a me non piace tanto è che le classi della materna occupano un'ala del plesso della scuola elementare, quindi peccano un pò di spazio...di contro poi per chi iscrive i bambini alla stessa scuola elementare c'è sempre quel progetto della continuità didattica.
Per quanto ne sappia (vedendo un pò le tue postille )
-i giochi sono scelti e comprati (quando ci sono i fondi) dalle insegnanti di ogni sezione;
- i progetti intercalsse avvengono in concomitanza delle recite;
- il piano formativo non sempre rispecchia quello ministeriale (nel nostro caso fanno mooolto di più, ma ti parlo specificatemante della sezione di Giovanni);
- da noi non c'è la possibilità del pisolo pomeridiano, dopo la mensa e più di mezz'ora di scatenamento vario per favorire la digestione si torna a lavorare ,
- per lo spannolinamento è soggettivo da scuola a scuola però poichè le fasce d'età sono quattro e non più tre, secondo me i bambini non spannolinati vanno accettati, il problema è che devono "attrezzarsi" in merito;
- le classi da noi sono omogenee per età, per sesso e un pò meno per "razza";
---------Non ultimo ma in primis, è sempre tutta una questione di culo (lasciatemelo passare!) io magari cercherei di raccogliere più informazioni possibili sulle insegnanti che su tutto il resto!

[Lu]

Scusa cosa intendi dicendo che le classi non sono omogenee per razza? Spero non quello che percepisco io.

[gabriella tolotti]

E neanche le classi omogenee per sesso mi piacerebbero...che si fa, una classe di femmine e una di maschi?
Quamto ai bimbi stranieri mi sembra logico dislocarli un po' per classe..

[Misia]

per razza? per sesso??
ma noooo, per età!
ci sono alcuni asili con classi di piccoli, medi e grandi, e altri asili con classi miste con bambini di 3,4,5 anni assieme

[Lu]

Mi riferivo a quanto scritto da Clemy. Sinceramente aspetto chiarimenti in merito. Preferirei altresì che il termine "razza" non venisse utilizzato per riferirsi a degli appartenenti al consesso umano.

[gabriella tolotti]

:lol: per razza? per sesso??
ma noooo, per età!
ci sono alcuni asili con classi di piccoli, medi e grandi, e altri asili con classi miste con bambini di 3,4,5 anni assieme

Nel nostro infatti c'erano classi con bambini dai 3 ai 5 anni. Divisi invece quelli della "primavera" con meno di 3 anni, ma capisco la divisione per età. Altri tipi di divisione non credo siano accettabili.

[Misia]

scusate non avevo letto la frase di clemy